Щоб наблизитися до кожного учня, психолог школи визначає такі напрями роботи:

•  пізнати кожну дитину;

•  знати, як вона мислить, відчуває, сприймає;

•  вивчити характер, волю, інтереси дитини;

•  вивчити особливості її організму;

•  максимально зблизити сім'ю та школу на основі

•  партнерства, співробітництва, взаємоспілкування, взаєморозуміння, взаємодопомоги.

Виховання дітей у сім'ї є першоосновою роз витку дитини як особистості. Духовний вплив батьківського дому на формування особистості створюється завдяки щирій материнській ласці, небагатослівній любові батька, домашньому теплу, піклуванню, затишку і захисту, родинній злагоді.